Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

PDA: Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, mediante la realización de entrevistas a personas de la comunidad para conocer y valorar las tradiciones locales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicar que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre el proceso de entrevistas: Indicar a los alumnos que deben preparar preguntas con antelación para entrevistar a personas de la comunidad y conocer sus tradiciones.
   
   
   • Planificación de las entrevistas: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una persona de la comunidad a entrevistar. Pedirles que elaboren las preguntas que realizarán en la entrevista.
   
   
   • Elaboración de preguntas: Brindar tiempo para que los alumnos elaboren preguntas adecuadas y relevantes para la entrevista. Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar los turnos de habla y escucha durante la entrevista.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir las preguntas elaboradas: Solicitar a algunos grupos que compartan las preguntas que han elaborado para la entrevista. Resaltar la importancia de formular preguntas clara