Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
David Collazo
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Problema a atender: Muestra estilos de vida saludable que existen en su escuela o localidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase, "Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y qué elementos de las artes pueden utilizar para transmitir mensajes.
- Presentar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá elegir un formato artístico para construir su mensaje (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.).
- Los grupos deberán investigar sobre estilos de vida saludable que existan en su escuela o localidad y seleccionar uno para representarlo en su mensaje.
- Los grupos deberán planificar y realizar la producción de su mensaje artístico.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mensaje artístico al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para reflexionar sobre los mensajes presentados, resaltando los aspectos positivos de los estilos de vida saludable y la importancia de difundirlos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los mensajes artísticos presentados en la sesión anterior.
- Introducir el tema de los medios de c