Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
David Collazo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve dinámica para motivar a los alumnos sobre la importancia de una vida saludable.
- Introducir el tema de la clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar en equipo para desarrollar un proyecto comunitario.
- Presentar el problema a atender: la falta de recursos audiovisuales para difundir un estilo de vida saludable en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos de una vida saludable.
- Presentar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en diferentes medios de comunicación.
- Cada grupo debe seleccionar un ejemplo y analizarlo, identificando los elementos que lo hacen efectivo y cómo se podría mejorar.
- Presentar los ejemplos seleccionados y realizar una discusión en clase sobre los aspectos positivos y negativos de cada uno.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de storytelling y su importancia en la difusión de mensajes.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre historias relacionadas