Descubriendo Personajes a través de la Lectura Dramatizada y Representación Teatral

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo Personajes a través de la Lectura Dramatizada y Representación Teatral

Grado: 3º de Primaria

Objetivo principal:
Participar en juegos de roles en los que se representan diferentes personajes, en espacios y tiempos definidos.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y comprender la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral en la comunicación y expresión de ideas.


2. Identificar los elementos que conforman un personaje (características físicas, emocionales, comportamentales).


3. Practicar y desarrollar habilidades actitudinales y corporales para representar diferentes personajes.


4. Relacionar la lectura dramatizada y la representación teatral con el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de personajes a través de la lectura dramatizada (45 minutos)

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de los personajes en las historias.


• Lectura dramatizada de un fragmento de un cuento o libro infantil, asignando a diferentes estudiantes el papel de cada personaje.


• Reflexión sobre las características de los personajes interpretados.


• Tarea: Leer en casa y elegir un personaje favorito de un libro.

Sesión 2: Conocimiento de los elementos de un personaje (45 minutos)

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de los elementos que conforman un personaje: características físicas, emocionales y comportamentales.


• Realización de actividades prácticas para identificar y describir los elementos de un personaje en diferentes situaciones.


• Creación de un mural colaborativo con dibujos