Factores que inciden en los procesos técnicos

Claudia Medina
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "no ven a la ofimática útil para la vida" y "no conocen los beneficios que pueden obtener".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales influyen en los procesos técnicos?

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles factores que inciden en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor social, económico, cultural o natural.

  • Cada grupo deberá investigar cómo dicho factor influye en los procesos técnicos y cómo se relaciona con la mejora de la calidad de vida.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Planteamiento de la problemática "no ven a la ofimática útil para la vida" y discusión sobre posibles soluciones desde la perspectiva de los factores investigados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los factores investigados.

  • Presentación de testimonios o ejemplos de personas que han encontrado la ofimática útil en su vida y cómo ha mejorad