Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema de migración y derechos humanos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por migración y cuáles son los derechos humanos.


• Presentación del problema: la falta de valores en la sociedad y su relación con las migraciones.


• Actividad de problematización: Dividir a los alumnos en grupos y presentarles el siguiente caso: "Imagina que eres un niño que ha tenido que migrar a otro país debido a la situación de violencia en tu lugar de origen. ¿Qué valores te gustaría encontrar en las personas y la sociedad del país al que migras?". Cada grupo deberá discutir y anotar las respuestas.


• Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre la importancia de los valores en la integración de los migrantes.

Sesión 2: Causas y consecuencias de la migración (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre un país en particular y las causas y consecuencias de la migración en ese lugar. Deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

Sesión 3: Impacto de las migraciones en la identidad y pertenencia (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre cómo creen que la migración puede afectar la identidad y pertenencia de las personas. Compartirán sus