Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

JOSÉ LUIS
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo (PDA): Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Integrar la atención al problema de FALTA DE VALORES en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la migración y los derechos humanos.

  • Lectura de noticias relacionadas con casos de migración y análisis de sus implicaciones sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

  • Debate grupal sobre las causas y consecuencias de estas migraciones.

  • Asignación de tareas de investigación sobre testimonios de migrantes internacionales.


Sesión 2:



  • Presentación de los testimonios de migrantes internacionales recopilados por los estudiantes.

  • Análisis de los testimonios y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias específicas de cada caso.

  • Elaboración de un mapa conceptual en colaboración sobre las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración.


Sesión 3:



  • Proyección de un documental sobre migración y derechos humanos.

  • Análisis y reflexión individual sobre las temáticas abordadas en el documental.

  • Debate grupal sobre la importancia de los derec