Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escasa información obtenida por los alumnos para conocer el tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba escrita: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren la determinación de medidas de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer un tema relacionado con la circunferencia, círculo y esfera, utilizando recursos visuales y explicando la aplicación práctica del mismo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué información conocen sobre la circunferencia, círculo y esfera?


• Realizar una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Registrar las respuestas en el pizarrón y analizar la escasa información obtenida.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la circunferencia, círculo y esfera.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las nuevas informaciones obtenidas, relacionándolas con los conocimientos previos.


• Resaltar la importanc