Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y comprensión del género teatral

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lectura en voz alta de un fragmento de un guion teatral.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Explicar las características del género teatral y su importancia en la representación escénica.


• Realizar ejercicios de lectura expresiva de diálogos teatrales, destacando la importancia de la entonación y la expresión corporal.

Sesión 2:
Objetivo: Análisis y representación de guiones teatrales

• Realizar una lectura en voz alta de un guion teatral completo.


• Identificar los personajes, la trama y los principales momentos del guion.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fragmento del guion para que lo analicen y ensayen.


• Practicar la representación de los diálogos, prestando atención a las características de los sonidos y movimientos (rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y acentos variados).


• Realizar ensayos y presentaciones grupales de los fragmentos del guion.

Sesión 3:
Objetivo: Creación de guiones teatrales

• Explicar los pasos para la creación de un guion teatral.


• Realizar ejerci