La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Se abordará el problema de la variableidad del entorno de la escuela, considerando las distintas clases sociales presentes. Se fomentará la interculturalidad crítica y la igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los aspectos políticos, económicos, culturales y sociales de la Nueva España para evaluar su comprensión del tema.


2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate donde discutirán las diferencias sociales y de género en la Nueva España, argumentando sus ideas y respetando las opiniones de los demás.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas iniciales sobre la Nueva España y su conformación.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los aspectos políticos de la Nueva España.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las características del gobierno en ese periodo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las características del gobierno en la Nueva España.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la economía en la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Generación de preguntas sobre la economía en la Nueva