Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes. Explicar la importancia de abordar este tema y su relevancia en la vida de los estudiantes.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionados con la salud sexual y reproductiva en adolescentes. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que la dificultad que enfrentan es la falta de conocimiento sobre prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia. Establecer el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia. Cada grupo debe buscar información en fuentes confiables, como libros, artículos científicos y sitios web especializados.


• Análisis de la información: Cada grupo debe analizar la información recopilada y seleccionar los aspectos más relevantes para compartir con el resto de la clase. Se puede realiz