Explorando las medidas en diferentes contextos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las medidas en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Presentan problemas para el despeje de variables

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de ejercicios prácticos de conversión de unidades


2. Proyecto de investigación sobre la importancia de las conversiones en diferentes contextos culturales

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de la medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesiten conversiones de unidades.


• Motivar a los estudiantes con ejemplos prácticos de la importancia de las conversiones en diferentes contextos culturales.

Desarrollo:

• Presentar diferentes unidades de medida y sus equivalencias en el sistema métrico y el sistema inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades en el sistema métrico y el sistema inglés.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la resolución de los ejercicios, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las conversiones en diferentes contextos culturales.


• Evaluar el aprendizaje de los estudiantes a través de una actividad de seguimiento en la cual deberán resolver un problema de conversió