Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Presentan problemas para los despejes de variables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar al grupo el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Comentar brevemente sobre la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y en otras disciplinas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar una pregunta disparadora relacionada con las rectas notables en la circunferencia, por ejemplo: ¿Cuáles son las rectas notables en una circunferencia y qué relaciones tienen entre ellas?


• Dividir al grupo en equipos y asignarles una tarea de investigación para que descubran las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


• Proporcionar material de apoyo como libros, computadoras con acceso a internet, etc.


• Realizar una retroalimentación grupal para compartir los descubrimientos de cada equipo y generar una discusión enriquecedora.

Cierre:

• Sintetizar los conceptos trabajados en la sesión y resaltar los puntos más importantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en realizar ejercicios prácticos de trazado de rectas notables en la circunferencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Repasar los ejercicios prácticos de trazado de rectas notable