Introducción

María Criado
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de la coma al enomerar cosas o elementos y la emplea.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el uso de la coma al enumerar cosas o elementos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué es una descripción y cómo se utiliza en la vida cotidiana.

  2. Presentar ejemplos de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos, y solicitar a los alumnos que identifiquen las enumeraciones y el uso de la coma en cada uno de ellos.

  3. Explicar el uso correcto de la coma al enumerar cosas o elementos.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar la coma correctamente en diferentes enumeraciones.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar la coma de manera adecuada para evitar confusiones en la comunicación escrita.


Sesión 2: Investigación sobre países de habla inglesa
Objetivo de la sesión: Aprender sobre diferentes países de habla inglesa.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.

  3. Cada grupo deberá recopilar información sobre el país asignado, como su ubicación, idioma oficial, cultura, costumbres, monumentos importantes, entre otros aspectos.

  4. Los grupos deberán crear un póster o presentación multimedia con la información recopilada.

  5. Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase, compartiendo la información que han investigado sobre cada país.


Sesión 3: Descripción de personas
Objetivo de la sesión: Describir personas utilizando el uso correcto de la coma al enumerar características.


Actividades:



  1. En parejas, los alumnos deberán