Interacción motriz para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para una sana convivencia

Tema: Interacción motriz
Grado: 5º de Primaria
Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para una convivencia saludable.


• Diálogo sobre experiencias personales en situaciones de juego y deporte donde se haya vivido una sana convivencia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja una situación en la que hayan experimentado una mala convivencia durante el juego o deporte.


• Formación de equipos: Se formarán equipos de 4 personas y deberán analizar las situaciones escritas en las hojas y proponer posibles soluciones de convivencia saludable.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo y discusión en grupo.

Sesión 2:

• Actividad de juego colaborativo: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común, fomentando la interacción motriz y la convivencia saludable.


• Reflexión posterior al juego: Los alumnos compartirán sus experiencias durante el juego y cómo se sintieron trabajando en equipo.


• Debate en grupo: Se discutirán las ventajas de trabajar en equipo y cómo se pueden trasladar esos aprendizajes a la convivencia diaria en el aula y en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo el aprendiza