Interacción motriz en favor de una sana convivencia

Mar Hernández Axel
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en favor de una sana convivencia


Tema: Interacción motriz


Nivel educativo: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la participación de alumnos en las actividades, fomentar la creatividad en los trabajos y utilizar estrategias didácticas.


Enfoque de interculturalidad crítica y de vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Juegos cooperativos para fortalecer la interacción
Actividades:



  1. Presentación de la temática y sensibilización sobre la importancia de la interacción en la convivencia.

  2. Juego cooperativo: "El puente humano". Los alumnos se organizan en grupos y deben cruzar un "río" sin tocar el suelo, utilizando solo a sus compañeros como puentes.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de confiar en los demás y trabajar en equipo.
    Duración: 45 minutos


Sesión 2:
Tema: Iniciación deportiva y sana convivencia
Actividades:



  1. Introducción a la iniciación deportiva y su relación con la convivencia.

  2. Juego deportivo: "El relevito" con obstáculos. Los alumnos se organizan en equipos y deben pasar un relevo entre ellos superando obstáculos.

  3. Debate grupal sobre la importancia de respetar las reglas del juego y la colaboración en equipo.
    Duración: 45 minutos


Sesión 3:
Tema: Interacción motriz en situaciones cotidianas
Actividades:



  1. Presentación de situaciones cotidianas en las que es necesario interactuar motrizmente.

  2. Dramatización de estas situaciones por parte de los