Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo (PDA): Entrevistar a personas de la comunidad o externas con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Presentación y motivación:

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos relacionados con entrevistas.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre las entrevistas y por qué son importantes.

2. Introducción al tema:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que entrevistarán a personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Resaltar la importancia de aprender de las experiencias y conocimientos de las personas externas.

3. Conocimiento previo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes tipos de texto que conocen.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

4. Explicación del problema:

• Comentar a los alumnos que uno de los problemas que se abordarán en este proyecto es el desconocimiento de los tipos de texto.


• Indicar que a lo largo del proyecto se trabajará de manera interdisciplinaria para atender a este problema.

5. Actividad de exploración:

• Distribuir a los alumnos una hoja con diferentes tipos de texto (cuento, carta, noticia, receta, etc.).


• Pedirles que identifiquen y clasifiquen cada uno en su cuaderno.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recapitulación:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los tipos