Procesos técnicos: Propuesta e implementación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Diego Eduardo Padilla- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos: Propuesta e implementación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Los alumnos propondrán e implementarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoque interdisciplinar: Trabajo en equipo y desarrollo de proyectos escolares
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que puedan ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en la solución de problemas locales.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que han tenido éxito en la solución de problemáticas similares.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre problemáticas locales específicas y posibles soluciones artesanales o fabriles.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en equipos: los alumnos discutirán y seleccionarán una problemática local para la cual propondrán un emprendimiento artesanal o fabril.
- Los e