Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Asignatura: Historia

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Convivencia escolar deficiente

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las características de los movimientos revolucionarios en la historia de México.


• Planteamiento del problema que se abordará a lo largo de las sesiones: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante el periodo de las revoluciones modernas en México?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán equipos de trabajo y recibirán una serie de documentos históricos relacionados con el tema.


• Los equipos analizarán los documentos y buscarán información que les permita entender la relación entre liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.


• Los equipos elaborarán una lista de preguntas que surjan del análisis de los documentos y que les permitan indagar más sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por cada equipo.


• Seleccionar las preguntas más relevantes y definir el rumbo de la investigación que se realizará en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema a investigar: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante el periodo de las revoluciones modernas en M