Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

JUANA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Construcción de refugios de animales y construcción de un estante para libros


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Introducción a la fuerza y sus efectos en los objetos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten empujando, jalando y ejerciendo presión sobre diferentes objetos y observen cómo se deforman.

  • Reflexión sobre los resultados de la actividad y la relación entre la fuerza aplicada y la deformación de los objetos.

  • Actividad de expresión artística: dibujar las diferentes formas en las que se deformaron los objetos.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al concepto de movimiento y su relación con la fuerza.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten empujando diferentes objetos y observen cómo se mueven.

  • Reflexión sobre los resultados de la actividad y la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento de los objetos.

  • Actividad de expresión artística: crear una escultura utilizando materiales que se deformen o se muevan.


Sesión 3:



  • Revisión de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al concepto de choque y su relación c