La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de DEFICIENTE CONVIVENCIA ESCOLAR.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre la convivencia escolar y los problemas existentes.


3. Planteamiento del problema: "Cómo mejorar la convivencia escolar en nuestra institución".

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


2. Entrega de material de estudio sobre el tema: textos, imágenes, videos, etc.


3. Investigación y análisis del proceso de establecimiento de las colonias inglesas en América por parte de los alumnos.


4. Reflexión sobre las consecuencias sociales y culturales de dicho establecimiento.


5. Identificación de posibles soluciones al problema de convivencia escolar a partir de las lecciones aprendidas del tema histórico.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos realizados por cada equipo.


2. Síntesis del tema y cierre de la sesión.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación breve de la sesión anterior.


2. Presentación de los principales problemas de convivencia escolar identificados por los alumnos.


3. Selección de un problema específico a abordar.

Desarrollo:

1. Análisis y discusión de las posibles causas y consecuencias del problema selec