Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Miguel Álvaro Namorado
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Efectos de las sustancias adictivas en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema de investigación: ¿Cuál es la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente el sistema nervioso y el sistema endocrino, su estructura y funciones principales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre una función específica del cuerpo humano coordinada por ambos sistemas (por ejemplo, la regulación de la temperatura corporal).

  • Los grupos deberán investigar cómo funcionan ambos sistemas en dicha función y presentar sus hallazgos en las próximas sesiones.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Asignar lecturas complementarias