Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema de la memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Generar una reflexión sobre la diversidad de experiencias y vivencias en la comunidad.


• Presentación del problema de inclusión y su relevancia en la sociedad.


• Establecer la conexión entre la memoria colectiva y la inclusión, resaltando la importancia de escuchar las historias de todos los miembros de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre un evento significativo elegido por ellos.


• Promover la inclusión en los grupos, asegurándose de que todos los estudiantes tengan una participación activa y se sientan escuchados.


• Animar a los estudiantes a utilizar diferentes medios artísticos como pintura, escultura, música, teatro, entre otros, para representar el evento elegido.

Sesión 2:

• Permitir a los grupos presentar sus investigaciones y representaciones artísticas a toda la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes en la apreciación de las presentaciones, resaltando la importancia de valorar las diferentes perspectivas y experiencias.


• Incluir un espacio para la discusión y re