El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Integración interdisciplinar: Acoso sexual como un problema a abordar en la temática del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han enfrentado en sus espacios de convivencia.

  • Presentar la definición de conflicto y explicar que será el tema central de la clase.

  • Introducir el problema del acoso sexual como un tipo de conflicto a analizar en el desarrollo de la temática.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura compartida de casos reales de acoso sexual y promover la reflexión sobre las consecuencias y el impacto que tiene en la convivencia.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de acoso sexual para que lo analicen y reflexionen sobre las posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para exponer al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y promover la reflexión sobre la importancia de abordar el acoso sexual desde una perspectiva de cultura de paz.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre los derechos hum