Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos convivir de manera responsable con nuestro entorno natural, en particular con las plantas?"


• Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el problema planteado, como por ejemplo: ¿Por qué es importante cuidar las plantas? ¿Qué podemos hacer para ayudar a las plantas a crecer saludables?


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para abordar las preguntas de manera colaborativa.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las plantas, su importancia en la naturaleza y cómo podemos cuidarlas y preservarlas.


• Recopilación de información: Los equipos seleccionarán la información relevante y la presentarán de manera creativa, utilizando imágenes, dibujos o maquetas.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos sobre cómo podemos convivir responsablemente con las plantas.


• Reflexión: Se fomentará una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar las plantas y cómo esto contribuye a la conservación de la naturaleza.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que aplicarán lo aprendido. Por ejemplo, podrían sembrar semillas o cuidar una planta en el aula.


• Reflexión sobre la actividad: Los alumnos com