Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Sesión 1: Experiencias emocionales en la resolución de situaciones cotidianas

Objetivo principal: Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la temática.
   b. Actividad de calentamiento: Juego de roles, donde los estudiantes representarán situaciones cotidianas en las que las emociones influyen en la toma de decisiones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un caso real o ficticio en el que se aborden situaciones cotidianas que requieren la intervención de las emociones.
   b. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué emociones podrían estar presentes en cada situación.
   c. División de los estudiantes en grupos pequeños para que compartan experiencias personales en las que las emociones fueron determinantes en la resolución de problemas.
   d. Puesta en común de las experiencias en cada grupo y reflexión colectiva sobre la importancia de las emociones en la toma de decisiones.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un pequeño texto en el que relaten una experiencia personal en la que las emociones les ayudaron a resolver una situación cotidiana.
   b. Compartir los textos en voz alta y fomentar la reflexión entre los estudiantes sobre la influencia de las emociones en su bienestar.

   
   

Aspectos interdisciplinares:

• Fortalecimiento lector y comprensión lectora: La actividad de escritura y posterior lectura en voz alta contribuirá al desarrollo de estas habilidades.


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