Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Damaso Velez Ariday
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Disminuir la contaminación del suelo, agua y aire.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización ambiental



  • Presentar una situación problemática sobre la contaminación del suelo, agua y aire.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que dañan la naturaleza y cómo se sienten al verla afectada.

  • Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen sus sentimientos hacia la naturaleza.


Sesión 2: Identificación de acciones dañinas para la naturaleza



  • Mostrar imágenes y ejemplos de acciones que dañan la naturaleza, como tirar basura, malgastar agua, entre otros.

  • Realizar una actividad de clasificación y discriminación, donde los alumnos identifiquen las acciones dañinas y las acciones positivas para el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos actúen como personajes que realizan acciones dañinas y los demás identifiquen y propongan alternativas de cuidado.


Sesión 3: Consecuencias de la contaminación y la importancia de cuidar la naturaleza



  • Mostrar imágenes y ejemplos de las consecuencias de la contaminación en la naturaleza y en la vida de las personas.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate sobre las consecuencias de la contaminación y la importancia de cuidar la naturaleza.

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