Contribuciones al bienestar colectivo
Claudia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo
Objetivo de la clase: Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del problema y análisis de servicios públicos
- Presentar el problema: los alumnos no contribuyen en el mantenimiento y cuidado de los recursos escolares como la energía eléctrica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que benefician a la comunidad y al país.
- Discutir en grupo las consecuencias de no contribuir en el mantenimiento de los servicios públicos.
- Plantear preguntas generadoras como: ¿cuáles son los servicios públicos más importantes para nuestra comunidad? ¿cómo podemos contribuir en su mantenimiento y cuidado?
Sesión 2: Investigación sobre servicios públicos
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un servicio público para investigar (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).
- Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos investiguen sobre el servicio asignado.
- Pedir a los grupos que identifiquen cómo se brinda ese servicio en la comunidad y cuál es su importancia.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de servicios públicos
- Cada grupo presenta su inve