Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramientos suaves.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de estar informados y cómo las notas informativas pueden ayudarnos a ello.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la elaboración y difusión de notas informativas.
   
   
   • Comentar que el objetivo es que ellos aprendan a comentar en forma cotidiana las notas que leen o escuchan.
   
   
   • Mostrar ejemplos de notas informativas (impresas o en línea) y pedir a los alumnos que las observen y compartan qué información pueden obtener de ellas.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes fuentes de información (periódicos, revistas, sitios web, etc.).
   
   
   • Pedirles que busquen notas informativas y las lean en grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una nota informativa que les parezca interesante y relevante para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el proyecto comunitario y el objetivo de comentar en forma cotidiana las notas informativas.
   
   
   
   



2. Elaboración de notas informativas (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los