Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Razonamiento matemático

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos. Explicación de la importancia de manejar y comprender la información cuantitativa y cualitativa.


• Diálogo sobre la relevancia del razonamiento matemático en la resolución de problemas en diversas situaciones.


• Actividad Inicial: Observación y análisis de diferentes gráficas y tablas.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesite interpretar información cuantitativa y cualitativa. Los alumnos expondrán ejemplos y se discutirá en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.


• Actividad Inicial: Resolución de problemas prácticos en parejas utilizando información cuantitativa y cualitativa.


• Actividad principal: Construcción de una gráfica de barras en base a datos proporcionados por el docente. Los alumnos deberán analizar los datos y organizarlos en una gráfica.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.


• Actividad Inicial: Resolución de problemas prácticos en parejas utilizando información cuantitativa y cualitativa.


• Actividad principal: Interpretación de diferentes gráficas de b