Creación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmoob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo. Resaltar la importancia de la participación de todos y la creación de una narrativa colectiva.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignarles un tema o acontecimiento relevante de la comunidad para que investiguen.


• Investigación: En sus grupos, los alumnos investigarán sobre el tema asignado, recopilando información y recursos visuales, corporales y sonoros que les ayuden a representar el acontecimiento.

Sesión 2:

• Compartir hallazgos: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información y recursos recopilados sobre el acontecimiento asignado.


• Análisis de recursos literarios: Introducir a los alumnos en el uso de recursos literarios como metáforas, descripciones detalladas, diálogos, entre otros. Analizar ejemplos de narrativas que los utilicen.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán individualmente una narrativa corta que incluya recursos literarios sobre el tema