Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del acontecimiento relevante de la comunidad.

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto y la importancia de representar los acontecimientos de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos que consideran relevantes en la comunidad.


• Los alumnos votarán por el acontecimiento que deseen representar y se elegirá uno por mayoría.


• Discutir las características del acontecimiento elegido y su importancia para la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica de investigación sobre el acontecimiento.


• Los grupos investigarán y recopilarán información relevante sobre el acontecimiento, como hechos, personajes, fechas, etc.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, entrevistas, etc. para la investigación.


• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera oral a toda la clase.

Sesión 3: Creación de la narrativa y experimentación con movimientos.