Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Identifica y maneja emociones para resolver problemas socioemocionales que les impidan a los niños desarrollar una correcta convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una canción alegre y movida que invite a los niños a bailar.


• Presentación del tema: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural y preguntarles si saben para qué se utilizan.


• Experimentación: Permitir que los niños exploren los objetos y materiales, tocándolos, golpeándolos y escuchando los sonidos que producen.


• Reflexión: En una ronda de preguntas, guiar a los alumnos para que compartan sus observaciones y reflexiones sobre los sonidos producidos por los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una actividad de relajación y respiración.


• Experimentación: Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos musicales y permitirles experimentar con ellos, produciendo diferentes sonidos.


• Reflexión: Guiar a los alumnos para que compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se sienten al producir diferentes sonidos con los instrumentos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Activación: Realizar una actividad de juego cooperativo que fomente la colaboración y la convivencia entre los alumnos.


• Experimentación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural. Ca