Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Jimena García
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo PDA: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordar la importancia de llevar una vida saludable.
- Presentar el tema de la clase: hábitos saludables y la importancia de los alimentos en nuestra alimentación.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables.
- Pedir a los alumnos que identifiquen qué alimentos son saludables y cuáles no.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de alimentos que consideran saludables y no saludables.
Desarrollo del contenido (20 minutos)
- Explicar la diferencia entre alimentos saludables y no saludables.
- Mostrar ejemplos de cada tipo de alimento.
- Discutir la importancia de consumir alimentos saludables para nuestro cuerpo.
Aplicación práctica (10 minutos)
- Realizar una actividad en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá clasificar imágenes de alimentos en saludables y no saludables.
- Cada grupo expondrá su clasificación y justificará su elección.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos)
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos saludables y no saludables.
Actividad práctica (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas.
- Cada pareja deberá preparar un plato saludable utilizando alimentos saludables.
- Proporcionar a los alumnos una lista de