Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción que sensibilicen sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de indisciplina, emociones, bullying y ansiedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar a prevenir la violencia.


• Breve explicación sobre el concepto de asertividad y diálogo en inglés.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un caso de violencia en la escuela o en la familia y elaborará una presentación en inglés.


• Los grupos deberán incluir propuestas de acción para prevenir y sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en su caso específico.


• Los grupos presentarán sus casos y propuestas al resto de la clase en formato de debate o panel.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones y propuestas expuestas.


• Síntesis de las ideas principales y conclusiones obtenidas.


• Tarea para la próxima sesión: preparar argumentos y contra-argumentos en inglés para participar en el debate.

Sesión 2:

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