Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Indisciplina, emociones, bullying y ansiedad.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Realización de una breve dinámica de confianza para crear un ambiente seguro y propicio para la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia".


• Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en las familias y las escuelas en inglés.


• Lectura y análisis de un texto corto en inglés que presente una situación de violencia.


• Identificación y discusión de las expresiones de violencia presentes en el texto.


• Ejercicios prácticos de expresión oral para practicar la comunicación asertiva en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y las escuelas.


• Asignación de una tarea: buscar y traer a la siguiente clase un ejemplo de texto en inglés relacionado con el tema de la violencia en las familias y las escuelas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Recuerdo de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura y análisis de los textos traídos por los alumnos.


• Di