Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Física

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de aprovechamiento de los recursos energéticos de manera sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué entienden por energía mecánica y qué ejemplos pueden mencionar.


• Presentar el problema de falta de aprovechamiento de los recursos energéticos de manera sustentable y su importancia para la vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía mecánica y sus dos formas: cinética y potencial.


• Explicar las características de cada forma de energía.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y diferencien entre la energía cinética y potencial.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar de manera consciente y sustentable los recursos energéticos.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos analicen casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior y escuchar las respuestas de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la sesión: describir casos donde se conserve la energía mecánica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental donde los alumn