El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el tema del virus del sarampión y sus cuidados.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la salud y por qué es importante.


• Presentar el tema de la clase: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Plantear el problema: "Los alumnos no saben el cuidado de la salud y tampoco del virus del sarampión y los cuidados".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del derecho a la salud, sus implicaciones y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.


• Cada grupo debe buscar información sobre el virus del sarampión, sus síntomas, formas de contagio y medidas de prevención.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones frente a la clase.


• Realizar una discusión en plenaria sobre lo aprendido, destacando la importancia de la prevención en el consumo de drogas y la importancia de conocer y tomar medidas para prevenir el virus del sarampión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar diferentes tipos de drogas y su