Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Vinculación con ácidos y bases

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar brevemente qué es la obtención y representación de información y su importancia en el día a día.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.) y pedirles que las observen y compartan qué información pueden obtener de cada una.

Fase de desarrollo:

• Introducción al método de indagación: Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en esta clase.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes gráficas para que las analicen y respondan preguntas como qué información representan, qué conclusiones pueden sacar, etc.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate para reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información de gráficas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la obtención y representación de i