Comprensión y producción de textos explicativos a través de juegos tradicionales

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos a través de juegos tradicionales

Objetivo:

• Los alumnos leerán distintos tipos de textos explicativos y reflexionarán sobre sus características y funciones.


• Los alumnos conocerán y valorarán los juegos tradicionales como parte de su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los juegos tradicionales


• Conversación sobre los juegos que conocen y practican en la actualidad


• Presentación de un video o imágenes de juegos tradicionales


• Lectura en voz alta de un texto explicativo sobre uno de los juegos tradicionales


• Reflexión sobre las características y funciones del texto explicativo


• Tarea: Investigar y traer información sobre un juego tradicional

Sesión 2:

• Exposición y discusión de la información recopilada por los alumnos sobre los juegos tradicionales


• Análisis de las características de los textos explicativos presentados por los alumnos


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto explicativo sobre el juego tradicional que investigaron


• Intercambio de textos entre los alumnos para realizar una revisión y retroalimentación en parejas


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre su juego tradicional

Sesión 3:

• Exposición oral de los alumnos sobre su juego tradicional


• Reflexión colectiva sobre la importancia de los juegos tradicionales como parte de la cultura


• Lectura en voz alta de distintos textos explicativos sobre juegos tradicionales


• Identificación de las características comunes de los textos


• Actividad de escritura en grupo: Los alumnos redactarán un texto explicativo en conjunto sobre un juego tradiciona