Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Sofía Marín
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Nivel: Primaria 4º grado


Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Expresión oral y comprensión auditiva.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

  • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre el texto leído.


Actividad 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y tomar acuerdos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y respuesta a posibles dudas o preguntas.


Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas donde se requiere el diálogo y la toma de acuerdos.

  • Trabajo en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones a cada situación.


Actividad 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y argumentar las propias ideas.


Sesión 3:


Duración: 45 minutos


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