Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Mejora en comprensión lectora e identificación de nuevo vocabulario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de resúmenes. Relacionar esta habilidad con la vida saludable y la búsqueda de información relevante para tomar decisiones informadas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia de tomar decisiones informadas para llevar una vida saludable.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto corto sobre el tema de vida saludable y los beneficios de una alimentación balanceada. Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y elaboren un breve resumen en sus propias palabras. Compartir los resúmenes en pequeños grupos y discutir la importancia de seleccionar la información relevante.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida diaria y cómo esto contribuye a la mejora de la comprensión lectora.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de vocabulario relacionada con el tema de vida saludable. Presentar nuevas palabras y pedir a los alumnos que las definan en sus propias palabras.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto sobre la importancia del ejercicio físico en la vida s