Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Agustin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Objetivo (PDA): Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en situaciones reales.

    • Realizar una breve revisión de los conceptos de razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

    • Plantear una situación problemática relacionada con las razones trigonométricas, por ejemplo, calcular la altura de un edificio utilizando la tangente.



  2. Desarrollo:



    • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

    • Proporcionar a cada equipo una serie de problemas que involucren el uso de las razones trigonométricas.

    • Animar a los alumnos a investigar, discutir y proponer soluciones utilizando sus conocimientos previos y recursos adicionales si es necesario.

    • Brindar apoyo y guía a los equipos mientras trabajan en la resolución de los problemas.

    • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover el intercambio de ideas entre los equipos.



  3. Cierre:



    • Pedir a cada equipo que presente y explique su solución a uno de los problemas propuestos.

    • Favorecer la discusión y la retroalimentación entre los equipos, resaltando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras en las soluciones.

    • Sintetizar los conceptos y procedimientos aprendidos durante la clase.

    • Relacionar los conocimientos adquiridos con situaciones de la vida cotidiana, destacando la importancia de las razones trigonométricas en diversos