Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Problema detonador: Bajo aprovechamiento. Los alumnos han mostrado dificultades para comprender y contextualizar los acontecimientos históricos del siglo XX, especialmente en relación a las tensiones internacionales y la influencia del contexto geopolítico unipolar.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema detonador y su relación con el bajo aprovechamiento.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el contexto histórico del siglo XX y su influencia en las tensiones internacionales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el caso de estudio: La Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el contexto unipolar.


• Proporcionar a los alumnos materiales de investigación sobre el tema: textos, videos, imágenes, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el contexto unipolar.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y dar tiempo a los grupos para que comiencen a trabajar.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones internacionales