Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Agustin Martinez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química"
Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar el problema a los alumnos: "Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Distribuir material de laboratorio para realizar una actividad práctica. Los alumnos deberán realizar una experiencia sencilla en la cual se observe una reacción química y anotar los cambios que se producen.
- Los alumnos deberán registrar los cambios observados y explicarlos en términos de lo que cambia y lo que permanece en la reacción química.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de resultados.
Fase de cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los resultados obten