Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Adaptación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: Presentación de historias tradicionales

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Explicación del tema a trabajar hoy: narración de historias mediante diversos lenguajes.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si conocen algún cuento o historia tradicional y pedirles que lo compartan con el grupo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional.
  
  
  • Conversación sobre la historia: personajes, escenarios, eventos principales.
  
  
  • Invitar a los alumnos a dibujar uno de los personajes o escenas del cuento.
  
  
  • Compartir y comentar los dibujos en grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las historias en nuestra cultura.
  
  
  • Entregar una hoja en blanco a cada alumno y pedirles que dibujen su historia favorita.
  
  
  • Recoger los dibujos y guardarlos para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

Tema: Creación de historias propias

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si recuerdan alguna historia que hayan dibujado y pedirles que la compartan con el grupo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proponer a los alumnos crear una historia propia, inventada por ellos mismos.
  
  
  • Darles papel y crayones para que dibujen l