Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo de aprendizaje (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre ácidos y bases, sus usos y posibles beneficios y riesgos.


• Introducción al problema que se abordará durante el desarrollo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Experimento de pH con sustancias comunes (jugos, vinagre, leche, etc.) y papel indicador de pH.


• Observación y registro de resultados.


• Análisis y discusión de los resultados para identificar ácidos y bases presentes en las sustancias y sus posibles beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente.

Sesión 2:

• Presentación del modelo de Arrhenius para explicar la formación de iones H+ y OH- en las reacciones ácido-base.


• Realización de ejemplos prácticos de reacciones de neutralización.


• Análisis de los posibles beneficios y riesgos de las reacciones de neutralización en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Investigación de casos de uso de ácidos y bases en distintos ámbitos (industria, hogar, alimentación, medicina, etc.).


• Análisis de los posibles beneficios y riesgos asociados a cada caso.


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