Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente mediante el uso responsable de las energías.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente mediante el uso responsable de las energías.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía más utilizadas en la comunidad y sus posibles impactos en el medio ambiente.


• Plantear el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada forma de energía.


• Identificar los artefactos y prácticas relacionadas con el aprovechamiento de la energía en la comunidad.


• Realizar una lista de los beneficios que se obtienen al utilizar energías renovables.

Cierre:

• Compartir los resultados de las investigaciones en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar energías renovables para cuidar el medio ambiente.


• Plantear preguntas de reflexión y análisis para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las preguntas de reflexión y análisis planteadas en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar una visita a la comunidad para identificar lo