Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Lectura de un cuento relacionado con la interacción entre los seres vivos y el entorno natural.


• Actividad grupal: Observación de imágenes de diferentes ambientes naturales y discusión sobre las condiciones ambientales que se pueden apreciar.


• Elaboración de una lista de posibles afectaciones a plantas, animales y personas a partir de las condiciones ambientales identificadas.


• Reflexión en grupo sobre cómo estas afectaciones podrían mejorarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retomar las propuestas de mejora planteadas por los estudiantes.


• Actividad de lectura en parejas: Investigación sobre las características y necesidades básicas de algunos animales de la comunidad (por ejemplo, la vaca).


• Elaboración de una lista de los diferentes usos que se pueden obtener de estos animales.


• Presentación en grupo de los resultados obtenidos y puesta en común de las ideas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y de los aprendizajes adquiridos.


• Actividad grupal: Visitamos un espacio natural cercano a la comunidad (por ejemplo, un parque) para observar y analizar las condiciones ambientales presentes.


• Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno de campo.


• Conversación en grupo