Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

LAURA ISABEL LARA
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Tema: La importancia del cuidado de las plantas y sus beneficios para nuestra salud.


Objetivo (PDA): Distinguir acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia del cuidado de las plantas para nuestra salud".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las plantas y su relación con nuestra salud.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar las plantas y aprovechar sus beneficios para nuestra salud?

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

  • Investigar en libros o materiales disponibles en el aula sobre los cuidados necesarios para las plantas y los beneficios que nos aportan.


Sesión 2:



  • Revisar la información recopilada por los equipos y compartir en plenaria.

  • Analizar la importancia de cada uno de los cuidados necesarios para el crecimiento saludable de las plantas.

  • Plantear un caso práctico para resolver en grupo: "Cómo cuidar una planta en el aula".

  • Diseñar un plan de cuidado para la planta, teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos.


Sesión 3:



  • Realizar una visita al invernadero del colegio o a un parque cercano.

  • Observar y analizar diferentes tipos de plantas, sus características y cuidados.

  • Identificar qué plantas son beneficiosas para n