Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
LAURA ISABEL LARA
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Tema: La importancia del cuidado de las plantas y sus beneficios para nuestra salud.
Objetivo (PDA): Distinguir acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia del cuidado de las plantas para nuestra salud".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las plantas y su relación con nuestra salud.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar las plantas y aprovechar sus beneficios para nuestra salud?
- Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.
- Investigar en libros o materiales disponibles en el aula sobre los cuidados necesarios para las plantas y los beneficios que nos aportan.
Sesión 2:
- Revisar la información recopilada por los equipos y compartir en plenaria.
- Analizar la importancia de cada uno de los cuidados necesarios para el crecimiento saludable de las plantas.
- Plantear un caso práctico para resolver en grupo: "Cómo cuidar una planta en el aula".
- Diseñar un plan de cuidado para la planta, teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos.
Sesión 3:
- Realizar una visita al invernadero del colegio o a un parque cercano.
- Observar y analizar diferentes tipos de plantas, sus características y cuidados.
- Identificar qué plantas son beneficiosas para n